Estimados Apoderados: Me dirijo a Uds., para entregarles información importante respecto del Proceso de Adaptación de Educación Parvularia que se había comprometido en el Informativo Nº2.
Es de suma importancia que sigan las recomendaciones entregadas por el Departamento de Educación Parvularia, para que los Párvulos que ingresan por primera vez a Prekínder, como aquellos que regresan al Colegio a Kínder tengan una experiencia de adaptación satisfactoria.
Sin otro particular y esperando que estas recomendaciones les sean de utilidad, se despide atentamente de Uds.,
Alfonso Medrano Maldonado
Director
San Javier, febrero 27 de 2024.
…
El período de adaptación es importante para resguardar que la experiencia de todos los Párvulos al integrarse al Colegio sean positivas. El propósito es que los adultos responsables en la familia y en el colegiocreen un clima de respeto afecto y seguridad emocional ya que es un proceso determinante para todos los Párvulos.
La forma en queviva este proceso de adaptación será determinante en su disposición al aprendizaje y en la relaciones interpersonales que formen con sus pares en un nuevo entorno social.
Para las educadoras y profesoras es un buen momento para conocerlos observando, registrando y documentando el proceso de adaptación y así levantar ideas o propuestas para el diagnóstico y el trabajo a realizar en el nivel.
Algunas recomendaciones para las familias:
La familia es un actor clave para facilitar este proceso y sea una etapa sana y positiva que permita a los párvulos desenvolverse en este nuevo entorno de forma segura y optimista, promoviendo una disposición positiva hacia esta nueva experiencia.
Cambio de hábitos. Iniciarantes del ingreso al colegio, un cambio en las rutinas, especialmente en lo relativo a las horas de sueño. Los niños deben comenzar a acostarse más temprano y levantarse más temprano , así, comenzar a familiarizarse con el horario estipulado para el ingreso a clases.
Es importante queconozcan el colegio previamente para que los párvulos comiencen a vincularse con este nuevo lugar y con todo lo que implica este nuevo desafío.
Ordenar sus pertenencias para el primer día. Esta idea genera interés y autonomía en los Párvulos y les permite vincularse desde sus intereses con la rutina del colegio.
Incorporar calendarios a su rutina. Anticiparles lo que vendrá les generará tranquilidad y confianza. Conocer los horarios y días, les permitirá organizarse y monitorear cada uno de los acontecimientos.
El período de adaptación, en muchas ocasiones es complejo para los párvulos, por lo que necesitan de la contención del adulto y de una escucha activa y cariñosa. Es importante favorecer la comunicación a partir de preguntas simples, sin tensionarlos, preguntándoles qué han hecho durante el día, cómo se llaman sus compañeros, qué materiales les gustan, a qué juegan y con quién, entre otros.
Curso
Lunes 4 marzo
Martes 5 marzo
Miércoles 6 marzo
Jueves 7 marzo
Viernes 8 marzo
Pre Kínder A
8:00 a 10:30
8:00 a 10:30
8:00 a 11:15
8:00 a 11:15
8:00 a 11:15
Kínder A
8:00 a 10: 30
8:00 a 11:15
8:00 a 11:15
8:00 a 12:00
8:00 a 12:00
Pre Kínder B
14:00 a 16:30
14:00 a 16:30
14:00 a 17:10
14:00 a 17:00
14:00 a 17:10
Kínder B
14:00 a 16:30
14:00 a 17:10
14:00 a 17:10
14:00 a 18:00
14:00 a 18:00
Importante:
Todos los días viernes los cursos de Pre Kínder A y Pre Kínder B se retiran a las 12:00 y a las 18:00 hrs. respectivamente.
El ingreso es por la puerta de acceso interior al área de E.Básica y la salida es el por el portónhacia la calle P. León Gallo de la misma área.
La recepción de materiales 2024 se realizará desde el 28 de febrero al 1 de marzo, desde las 9:00 a 12:00 hrs. y de 14:00 a 18:00 hrs. en las respectivas salas de clase.
Por lo tanto,partir de la 2º semana el horario es normal, como se detalla a continuación:
